Počela ekonomije

ECTS bodovi: 7
Nastavno opterećenje: 3+1

Ciljevi i očekivani ishodi predmeta (razvijanje općih i specifičnih kompetencija) – što će student biti u stanju napraviti nakon određenog razdoblja:

• objasniti ključne spoznaje ekonomske znanosti i na primjerima pokazati mogućnosti primjene glavnih sredstava mikroekonomske i makroekonomske analize,
• pružiti neophodnu teorijsku podlogu za analizu ključnih gospodarskih problema i pripremanje odluka za njihovo rješavanje,
• analizirati opću ekonomsku teoriju s naglaskom na mikroekonomsku analizu,
• opisati ekonomske probleme s kojima se susreću subjekti tržišnoga gospodarstva, kao i nositelji ekonomske politike koji se bave izborom mjera utjecaja na funkcioniranje pojedinih dijelova nacionalnoga gospodarstva,
• definirati i usporediti brojna pitanja ekonomske teorije i probleme gospodarske prakse, među kojima su pitanja korištenja ekonomskih resursa, funkcioniranja tržišta, uloge ponude i potražnje, kretanja cijena i dobitka, ključnih odluka o proizvodnji i cijenama u različitim tržišnim strukturama, i sl. Pritom je u svakom od tih pitanja naglasak na primjeni temeljnih ekonomskih načela u uvjetima poduzetničkoga (tržišnog) gospodarstva.
• definirati i razumjeti pojam inflacije, nezaposlenosti, makroekonomske ravnoteže, valutne tečajeve, te ulogu središnje banke na financijsko tržište.

Sadržaj predmeta:

Pojam ekonomije. Temeljni problemi ekonomske organizacije. Ekonomski pojmovi.

Rani korijeni. Klasična ekonomija. Neoklasična ekonomija. Ekonomija blagostanja. Kejnezijanska revolucija. Aklternativni ekonomski sustavi.

Mikroekonomski subjekti. Teorija proizvodnje. Zakon opadajućih prinosa.

Troškovi. Teorija ponude i potražnje. Dinamika tržišta. Raspodjela dohotka i cijene čimbenika proizvodnje. Konkurentne grane i nekonkurentne grane. Nesavršena konkurencija i problem monopola. Oligopol i monopolistička konkurencija.

Pravila maksimaliziranja profita. Država i tržište.

Pregled makroekonomike. Makroekonomski ciljevi i instrumenti. Agregatna ponuda i agregatna potražnja. Ekonomski rast i makroekonomska politika. Makroekonomska ravnoteža. Nacionalni proizvodi i nacionalni dohodak. Potrošnja i investicije. Model multiplikatora.

Način izvođenja nastave:

• nastava putem prezentacije, vođena nastava, rad u skupinama

Studentima su predavanja obvezna jer se vodi evidencija dolazaka na nastavu. Sa predavanja je moguće izostati 2 puta u semestru, a da se ne traži nikakvo opravdanje. Studenti koji zbog bolesti ne dođu na predavanja moraju donijeti važeću ispričnicu od liječnika. Za ukupnu pozitivnu ocjenu nužno je najmanje 50 % odslušanih sati nastave

1. Ferenčak, I. (2003), Počela ekonomike, II. izdanje, Ekonomski fakultet, Osijek.

Popis literature koja se preporučuje kao dopunska:

1. Babić, M. (2000), Mikroekonomska analiza, V. izdanje, MATE, Zagreb.
2. Benić, Đ. (2004), Osnove ekonomije, IV. izdanje, Školska knjiga, Zagreb.
3. Karić, M., Mikroekonomika, Ekonomski fakultet, Osijek, 2006.
4. Karić, M., Priručnik za vježbe iz mikroekonomike, Ekonomski fakultet, Osijek, 2006
5. Polovina, S; Medić, Đ.: Osnove ekonomije, Zagreb 6. Samuelson, P.A., Nordhaus, W.D. (2005), Ekonomija, prijevod, 18. izdanje, MATE, Zagreb.
7. Časopisi - preporuča se korištenje članaka iz ekonomskih časopisa